Résumé

Thème & objectif

Thème général : Renforcement des compétences pédagogiques, professionnelles, financières et numériques des enseignants des écoles coraniques

Objectif : Renforcer les capacités des enseignants et responsables des madrassas/écoles coraniques afin d’améliorer la qualité de l’enseignement, la performance pédagogique, l’organisation professionnelle et la gestion administrative/financière, en intégrant des outils numériques adaptés.

Axes / Modules de la formation

• Volet 1 — Études islamiques / Formation religieuse : Qa’idah Nouraniyyah et Moutoune (Motoon li talab al-‘ilm) (principes, progression, méthodes d’enseignement, suivi, mémorisation, révision, contrôle).

• Volet 2 — Pédagogie & Didactique : profil professionnel de l’enseignant, posture et communication, préparation de leçon (fiche pédagogique), évaluation et suivi des apprenants, stratégies pour enseigner le Qur’an avec plus d’impact.

• Volet 3 — Management & Gouvernance des écoles coraniques : gestion financière (budget, caisse, justificatifs, transparence), gestion du personnel des madrassas (recrutement, encadrement, suivi, discipline, motivation), informatique appliquée à la gestion et exploitation de la plateforme.

Ce que vous saurez faire à la fin

• Appliquer correctement la méthode de Qa’idah Nouraniyyah (progression, correction des erreurs, pédagogie, évaluation).

• Enseigner et encadrer efficacement les Moutoune (Motoon li talab al-‘ilm) : méthode, progression, mémorisation, révision, contrôle.

• Renforcer le profil professionnel de l’enseignant : éthique, posture, communication, gestion de classe, planification, objectifs pédagogiques.

• Mettre en place une gestion financière simple et transparente dans une madrassa/école coranique (budget, caisse, justificatifs, suivi des dépenses).

• Utiliser l’informatique pour la gestion basique, le suivi pédagogique, l’accès aux ressources et l’organisation en ligne via la plateforme.

• Mettre en place une gestion du personnel adaptée à une madrassa/école coranique (recrutement, encadrement, suivi, discipline, motivation).

Format, période & organisation

• Format : 2 week-ends intensifs (vendredi à dimanche) en mode hybride (présentiel + en ligne) + inter-session en ligne (QCM, ressources, feedback) via SALSABIL TRAINING.

• Week-end 1 : du 23 au 25 janvier 2026.

• Inter-session (en ligne) : QCM 1 + supports et feedback via la plateforme.

• Week-end 2 : du 30 janvier au 01 février 2026.

• Horaires : Vendredi 16h00–18h00 ; Samedi/Dimanche 10h00–12h30 ; pause 12h30–13h30 ; 13h30–16h00.

• Orientation : chaque matin (10h00–12h30) est dédié à la Qa’idah Nouraniyyah (cours magistral + questions/pratique guidée), puis ateliers pratiques en fin de journée.

• Plateforme : training.salsabil.cm (inscriptions, supports, QCM, résultats, attestations/certificats).

• Lien direct formation : https://training.salsabil.cm/formations/14

Évaluations & certifications

• Évaluation écrite 1 (QCM) : en inter-session (en ligne) via SALSABIL TRAINING.

• Évaluation écrite finale (QCM) : à la clôture (présentiel + en ligne) via la plateforme.

• Évaluations pratiques après séminaire : test pratique Qa’idah Nouraniyyah, test de maîtrise Moutoune, et évaluation du stage pratique.

• Délivrance numérique des attestations/certificats selon critères (présence ≥ 70% + résultats).

Public cible

• Enseignants et encadreurs des madrassas/écoles coraniques

• Responsables pédagogiques

• Responsables administratifs/financiers et en charge des ressources humaines

• Tout acteur engagé dans l’enseignement du Qur’an et des sciences islamiques (dans la limite des places)

Note : Tarifs : Présentiel 10 000 FCFA / En ligne 5 000 FCFA. Inscriptions et ressources : https://training.salsabil.cm/formations/14